課程名稱 |
媒體企劃 Media Planning and Production |
開課學期 |
101-2 |
授課對象 |
傳播學程 |
授課教師 |
周穆謙 |
課號 |
BICD2032 |
課程識別碼 |
610 29640 |
班次 |
01 |
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
生傳視聽室 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:60人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012_mp |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程主要教授媒體企劃的基礎觀念,並輔以實務專題製作。本課程規劃主要為增進學生瞭解媒體的基本學理與知識,以期學生能瞭解它與行銷傳播的關連。本課程的學習重點在闡述如何建立媒體企劃,藉由課堂互動、討論與實際案例分享來建構同學們對媒體企劃的知識架構,讓學生能擁有執行媒體企劃的基本能力。此外,同學經由比賽、專案執行雙重經驗,以實踐邏輯思考、企劃書撰寫、簡報製作,以及報告提案,讓同學完整地熟悉企劃流程與技巧。 |
課程目標 |
1.瞭解媒體與廣告間的關係。
2.建構媒體企劃與媒體策略知識。
3.學習與熟悉實務專題企劃流程。
4.培養未來職場專業。 |
課程要求 |
1.上課每堂必點(課堂參與/出缺勤分數)。
2.上課嚴禁遲到、飲食、睡覺、聊天、吵鬧等行為,請共同維護良好的學習環境。
3.上課無故缺席超過6週者(含每堂遲到/早退超過1.5節者),以「不及格」論。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 13:30~16:30 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
1.Surmanek, J. (1995). Media planning: A practical guide (3rd ed.). New York: McGraw-Hill.
2.Kelley, L. D., Jugenheimer, D. W., & Sheehan, K. (2012). Advertising media planning: A brand management approach. Armonk, N.Y.: M.E. Sharpe.
3.王彩雲(2012)。行銷傳播產業100問。台北市:動腦傳播股份有限公司。
4.自編講義(個人部落格http://rexcmc.blogspot.com,密碼:課堂說明)。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出缺勤 |
15% |
出席課堂狀況 |
2. |
課堂參與 |
20% |
學生課堂學習互動及小組團隊內表現 |
3. |
期中專案比賽 |
30% |
1.口頭發表(PPT或動態型式簡報)
2.書面資料(A4完整企劃書)
3.電子檔(PPT、PDF及其他媒體實務電子原始檔) |
4. |
期末專案企劃 |
35% |
1.口頭發表(PPT或動態型式簡報)
2.書面資料(A4完整企劃書)
3.電子檔(PPT、PDF及其他媒體實務電子原始檔) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/20 |
課程簡介及媒體企劃總論 |
第2週 |
2/27 |
企劃養成與表達 |
第3週 |
3/06 |
媒體策略/廣告預算 |
第4週 |
3/13 |
媒體創意/管理/代理商 |
第5週 |
3/20 |
媒體企劃/行銷準備/市場及消費者輪廓 |
第6週 |
3/27 |
媒體企劃分析/媒體選擇/媒體成本 |
第7週 |
4/03 |
報告準備/格式及架構 |
第8週 |
4/10 |
專案比賽討論(一) |
第9週 |
4/17 |
專案比賽討論(二) |
第10週 |
4/24 |
期中專案比賽大評比 |
第11週 |
5/01 |
專題演講 |
第12週 |
5/08 |
媒體研究及企劃書範例 |
第13週 |
5/15 |
期末專案企劃(一):主題方向 |
第14週 |
5/22 |
期末專案企劃(二):市場定位與消費族群(分組討論) |
第15週 |
5/29 |
期末專案企劃(三):媒體創意/媒體選擇/媒體成本(分組討論) |
第16週 |
6/05 |
期末專案企劃(四):報告預演/Q&A(分組討論) |
第17週 |
6/12 |
期末專案企劃大比拼 |
第18週 |
6/19 |
媒體企劃職場Q&A |